习指出，只要坚持思维建党、理论强党，不忘初心才干愈加自觉，担任任务才干愈加坚决，要把学习遵循党的立异理论作为思维装备的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。“四史”学习教育是党员干部的一门必修课，是饯别初心任务的生动实践。
在江桥镇推进“四史”学习教育大会上，咱们经过红谈一谈将怎么落实落细“四史”学习教育，与伙伴们一同在寻找赤色回忆中罗致精力力气、据守初心。
以史为镜，能够知兴替，江桥镇展开“四史”学习教育，任务严重，含义深远，全镇广阔党员干部要学好“四史”，据守初心任务，增强崇奉崇奉决心，以愈加丰满的精力状况，奋力攫取疫情防控和完成经济社会继续健康发展方针的双成功。
一、深入展开“四史”学习教育，进步党性修养。“四史”学习教育是坚决理想崇奉的需求。使用“三会一课”及“学习强国”的党员学台，认真学习“四史”，结合“四史”学习，展开党性教育，引导党员从前史人物和现代人物中学习他们的优异品质，辐射到实践作业日子中，自觉进步党性修养和政治觉悟。
二、牢牢掌握根底要求，全力保证“四史”学习教育取得实效。依照市区委的布置和要求，严密结合实践，拟定“四史”学习的实施方案，把学习教育各项任务抓住、抓实、抓到位，推进学习教育。领导干部要学习在前，立标杆、当典范，带头在“四史”学习教育中领会党的理论立异，学出前史思维，学出忠实担任，学出公民态度，以实践行动宏扬党的光荣传统。另一方面要全面加强统筹和谐，使用区域化党建新格式，构成通力协作、相互配合的杰出作业格式，保证“四史”学习教育厚实有用展开。
三、“四史”学习教育是进步干部作业上的才能的需求。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分体现了中国用马克思主义思维辅导实践、推进作业的进程。经过学习“四史”便可从中罗致才智和力气，在全面重复学习的进程中，不断总结经验和经验，再加以归纳剖析、科学判别、灵活运用到作业中，慢慢地加强作业的主动性、预见性和创造性，以理论辅导实践，终究到达进步自我才能的意图。
本年疫情迸发后，江桥镇出现出了一大批无私奉献的优异的党员志愿者。他们据守在防疫第一线，在此非常时期，白日昼夜连轴转，做好小区看家护院作业，值守在小区大门，做好排查测温挂号外来回沪人员信息作业，为小区的一方平安静静做着无私奉献。
总归，建立健全“四史”教育长效机制，宣扬“身边的典范”的正能量精力，实践做到崇奉如山、崇奉如铁、决心如磐。
